مطالعات مدیریت دولتی ایران

مطالعات مدیریت دولتی ایران

مرور نظام‌مند مطالعات نظریه‌ پرکتیس در حوزه سازمان‌های دولتی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 گروه مدیریت دولتی ، دانشکده اقتصاد و مدیریت دانشگاه تربیت مدرس
2 گروه مدیریت دولتی دانشکده اقتصاد و مدیریت دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران
3 گروه مدیریت دولتی دانشکده اقتصاد و مدیریت دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
10.22034/jipas.2025.515306.1788
چکیده
این مطالعه با هدف مرور کلی بر منابع منتشر شده، به دنبال بررسی رویکرد نظریه پرکتیس برای درک عمیق‌تر رفتار در مطالعات سازمانی می‌باشد. برای دستیابی به این هدف، از روش مرور نظامند و جستجوی گسترده در پایگاه‌های داده علمی معتبر مانند Web of Science، Scopus، EBSCOhost استفاده شده است. علاوه بر این، از تکنیک‌های جستجوی رو به جلو و رو به عقب و همچنین برخی سایت‌های مبتنی بر الگوریتم‌های هوش مصنوعی برای تکمیل منابع مرتبط بهره گرفته شده، در نهایت 11 مقاله که با موضوع پژوهش کاملا مرتبط بود مورد بررسی قرار گرفت. در این پژوهش از روش تحلیل مضمون، و برای تحلیل داده‌ها، و از «نظریه پرکتیس» رکویتز (2002) به عنوان چارچوب نظری بهره گرفته شد. به آن دسته از مضامینی که «به فعالیت‌ها و عمل جاری رومزه» اشاره داشته، برچسب پرکتیسی بر آنها زد شد؛ در نهایت 17 پرکتیس در حوزه مطالعات سازمانی شناسایی و تحلیل شدند، که با بهره‌گیری از چارچوب نظری یاد شده، ابعاد (مادی، معنایی و مهارتی) هر پرکتیس به تفکیک احصا و تحلیل می‌شوند. این پژوهش به عنوان اولین تلاش جامع برای بررسی کاربرد نظریه پرکتیس در مطالعات این حوزه (برکنش‌پژوهی)، یک نقشه راه برای پژوهش‌های آتی ارائه می‌دهد. یافته‌های پژوهش می‌تواند به نظام اداری کمک کند تا با درک عمیق‌تر از عوامل موثر بر رفتار کارکنان، نیازها و انتظارات، و انگیزه‌ها و همچنین تغییر هنجارها و رویه‌های سازمانی، فرآیندها، خدمات و شرایط کاری را به گونه‌ای طراحی و پیاده‌سازی کند که اثربخشی و کیفیت را در سازمان ارتقا دهد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

A Systematic Review of Practice Theory Studies in the Context of Public Organizations

نویسندگان English

zahra ghafooori 1
Amirhoushang Nazarpouri 2
seyyed hosein kazemi 3
seyyed Najmoddin Mousavi 2
hojjat Vahdati 2
1 Department of Public Administration, Faculty of Economics and Management, Tarbiat Modares University
2 Faculty of Economics and Management, Lorestan University, Khorramabad, Iran.
3 Faculty of Economics and Management, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
چکیده English

This study aims to provide an overview of published sources and examines the practice theory approach to achieve a deeper understanding of behavior in organizational studies. To achieve the research objectives, a systematic review method was employed, along with an extensive search in reputable scientific databases such as Web of Science, Scopus, and EBSCOhost. Additionally, forward and backward citation tracking techniques, as well as some artificial intelligence-based platforms, were utilized to complement the relevant sources. Ultimately, 11 articles that were fully aligned with the research topic were selected for analysis. In this study, thematic analysis was used as the analytical approach, and Reckwitz's (2002) "Practice Theory" was adopted as the theoretical framework. Themes referring to "ongoing activities and practices" were labeled as practice-related. A total of 17 practices within the domain of organizational studies were identified and analyzed. Using the aforementioned theoretical framework, the dimensions (material, meaningful, and skill-based) of each practice were systematically documented and analyzed. The main contribution of this research is the identification and classification of key practices in the field of organizational studies that have been examined using the practice theory approach. The primary innovation of this research lies in its comprehensive examination of the application of practice theory across various organizational contexts, rather than focusing on a specific area.The findings of this research can assist administrative systems in gaining a deeper understanding of the factors influencing employee behavior, needs, expectations, motivations, and changes in organizational norms and procedures

کلیدواژه‌ها English

Practice theory
Public sector
Literature review
Material
Meaningful
and Skill-based dimensions

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ
انتشار آنلاین از 30 مهر 1404

  • تاریخ دریافت 17 فروردین 1404
  • تاریخ بازنگری 28 شهریور 1404
  • تاریخ پذیرش 30 مهر 1404